思学舎パーソナル神立教室の田口です。

 

 

夏休み後、中3塾生の９３％が偏差値UP（平均３.４UP）

 

 

9月の学校の実力テストで何人も最高得点、最高順位を取っていました。それぐらい今年の夏期講習、夏期講習以降の勉強には手ごたえを感じていました。

 

 

色々データをまとめるのが好きなので下のように「夏休み前の2回の塾内テストの平均偏差値」と「夏休み後の2回の塾内のテストの平均偏差値」をエクセルにまとめて比較しました。嘘とかごまかし無く、ちょっと良すぎだなぁって思うくらいです。

 

偏差値 　　平均３.４UP		5・6月 塾内テスト		8・9月 塾内テスト
➀	3	63.8	→	66.8
➁	0.6	68.6	→	69.2
➂	2.7	37.9	→	40.6
➃	11.5	36.6	→	48.1
⑤	2.2	63.5	→	65.7
⑥	6.7	44.2	→	50.9
⑦	5.6	54.1	→	59.7
⑧	-1.5	55.6	→	54.1
⑨	5.5	34.9	→	40.4
⑩	1	48	→	49
⑪	1.3	59.3	→	60.6
⑫	1.1	34.7	→	35.8
⑬	5.2	60.7	→	65.9
⑭	2	36	→	38

 

個人的に嬉しいのは、まだちっちゃい小学生の時から思学舎に通っている生徒が中３になった今、とても順調に勉強を頑張れており結果が出ていることです。ほぼみんな、夏休み後に自己最高点を更新して、偏差値６７近い学力を保持しています。

 

何が良かった？何の指導が効いてる？それとも他の要因？と色々考えるに、「勉強のやり方の指導」と「問題を繰り返す勉強」をここ数ヶ月ひたすらやってきたことが大きい気がします。学習計画表に基づき、記録を取りながら、いつどれくらい勉強して、問題は３回繰り返すスケジュール立てそれを実行する、などなど。復習（繰り返し学習）の取り組みが一番成績を上げる上で大事です。とにかく量です。勉強時間です。

 

授業で「わからない」→「だいたいわかる」にする。より大事なのはその後、自学（復習）で「だいたいわかる」→「わかる＆解ける（ちゃんと点数が取れる）」にすること。授業を受けただけで「出来るようになった。良く勉強した。」と勘違いせず、こつこつ後で復習する。今年の中３生はそれを苦せず取り組めてる気がします。みんなできているわけじゃないです。みんなできるように頑張りたいです。

 

 

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